所罗门国王学院致力于包容.

作为一所非选择性的综合学校,美高梅网址以教授大量有特殊教育需要的学生而自豪。.

包含领导团队

尼克·沃尔特斯
助理校长-包容部全程主管
n.walters@covid19.cotaforkennedyw.com

伊丽莎白运动员
二次SENCO
e.idowu@covid19.cotaforkennedyw.com 

波利Swindells
主副SENCO
p.swindells@covid19.cotaforkennedyw.com 

美高梅网址有经验丰富的专业团队来支持美高梅网址的学生进行特殊教育.

早期从业者
EYPs在美高梅网址的托儿所工作,以支持美高梅网址的学生在所罗门国王学院的教育旅程的第一步. 他们与资深早期从业者一起工作, 美高梅网址的早期教育主管和SENCO帮助实现早期学习目标.

学习支持助理
学习支持助理在小学工作,支持旨在帮助有其他需要的学生在学习和发展方面取得进展的干预措施.

导师们
在所罗门国王学院,美高梅网址有一个导师团队,支持教师和包容领导与美高梅网址的学生一起工作. 导师研究员经常探索教学事业. 在领导每周的支持下,他们获得了优秀的一线经验和快速的发展. 导师伙伴与教师密切合作,并协助学校的小团体干预.

美高梅网址的专家和美高梅网址一起工作

艾玛的财富
美高梅网址谈论言语和语言治疗
美高梅网址非常幸运地拥有一个经过三级训练的语言和语言治疗师的专业知识. 艾玛·福琼(艾玛的财富)在沙特阿拉伯学校工作,评估学生的需求, 为员工提供建议,并针对语音和语言障碍设计干预措施.

地点2在KSA
美高梅网址非常重视学生和员工的心理健康. 这就是美高梅网址为能与Place 2 Be合作而感到自豪的原因, 一家领先的慈善机构,为愿意与咨询师交谈的学生和员工提供咨询服务.

伦敦西部区
美高梅网址与西伦敦区有合作关系, 支持从促进良好心理健康的工作中受益的青年和老年学生.


美高梅网址很高兴能继续与心合作. 培训教育心理学家来到沙特阿拉伯,与有心理健康问题的年轻人见面,为他们提供一个交谈和反思的空间.

美高梅网址与各地方当局的专业人员密切合作.

的细节 双区服务的本地服务,详情请浏览本地优惠网页:

http://fisd.西敏寺.政府.英国威斯敏斯特kb5 / / fis / 基因座loffer.页面?基因座...

有关资料及支援,请参阅 信息、咨询和支持服务:

http://fisd.西敏寺.政府.英国威斯敏斯特kb5 / / fis /建议.页面?id = u5d5q...

美高梅网址如何支持美高梅网址的学生

每个加入所罗门国王学院的孩子都要接受评估,以确定他们知道什么和他们能做什么. 在整个课程中,学生的进步每学期都会被跟踪.

每周,教师们都会与高级领导会面,讨论学生的福利和学习问题. 美高梅网址通过包容小组采取适当的干预措施或转诊来回应新出现的关切.

美高梅网址认为年轻人在哪些方面可能有其他需求, 美高梅网址遵循评估-计划-执行-评审四部分循环:

沙特阿拉伯协会包容团队每天都与学校的教学人员密切合作,支持有额外需求的儿童.

美高梅网址毕业的方法

波1:通用

在所罗门国王学院, 美高梅网址相信每一分钟都是为了促进您孩子的学习和健康.

美高梅网址在每一个课堂上都投入了大量的高质量、持续的练习

教师每周进行专业发展,以加深和扩展他们在一系列学校优先事项上的专业知识

教师每周与高级领导和同事举行会议,以确定下一步措施并进一步发展实践

美高梅网址进入第二波之前, 美高梅网址检查美高梅网址的实践相关的普遍策略,以促进安全, 持续的学习氛围

波2:目标

哪里的工作人员关心学生的学习, 他们会与部门经理分享他们的担忧,并将其提交给学校包容团队

然后,学校的SENCO将与教师协商,并就支持学生的适当策略达成一致

美高梅网址将迅速和公开地与家长们分享这些担忧和步骤

第二波(有针对性的)干预措施将记录在供应映射软件上,以跟踪美高梅网址如何支持一个孩子

每个孩子每学期的进步都会被监控并与家长分享

第三波:专家

在某些情况下, 所罗门国王学院和家长应该寻求外界的建议和支持

美高梅网址与广泛的专家建立了良好的关系,包括:

•早期帮助,对家庭进行早期干预

•双区环境服务和包容团队

•双区教育心理学服务

•儿童青少年心理健康服务

•双区ASD咨询服务

语音和语言通路

如欲了解更多有关言语及语言的资料,请 点击这里

无论你的孩子得到什么样的支持, 美高梅网址总是很高兴与家长和护理人员见面,让您了解您的孩子的进展情况,以及美高梅网址下一步将采取什么措施来进一步支持他们.

教育、卫生和保健计划

哪里的学生需要长期的外部支持, 所罗门国王学院将支持您的申请 教育、卫生和保健计划 (EHCPs).

当一个年轻人患有EHCP时,他们的父母或照顾者会被邀请参加一个正式的活动 年度回顾 来了解年轻人的进展情况. 在适当的情况下,将提出新的成果.

有关长者健康中心的更多资料,请浏览以下网页:

http://fisd.西敏寺.政府.英国威斯敏斯特kb5 / / fis / 基因座loffer.页面?基因座...

美高梅网址的学校提供2022-2023年

下图列出了美高梅网址在所罗门国王学院为帮助有其他需要的学生而采取的一系列策略和干预措施.

 

与父母和照顾者沟通

在所罗门国王学院, 美高梅网址理解您可能对孩子的学习和健康有疑问. 这就是为什么美高梅网址会尽早与你进行公开对话.

  • 每半个学期 家长聆听分享群 见面分享他们作为有额外需要的孩子的父母的经验. 欢迎所有人加入这个小组,不需要预订. 如果你想了解更多,请给尼克·沃尔特斯发邮件 n.walters@covid19.cotaforkennedyw.com.

美高梅网址将:

  • 倾听你的疑问和担忧
  • 尽美高梅网址所能回答有关孩子学习的问题
  • 与您公开分享美高梅网址对您孩子的学习和健康状况的观察
  • 支持你, 在适当的地方, 与外部组织(如NHS)联系,以更好地了解和满足孩子的需求
  • 每学期家长之夜与您正式见面,分享您的孩子的进步情况,并就下一步的学习计划达成一致.

所罗门国王学院的学生声音

  • 美高梅网址从所罗门国王学院的学生身上知道倾听和学习的重要性, 尤其是那些有额外需求的人.
  • 每个学期,重点小组的学生与包容小组的工作人员会面,与工作人员分享他们的经验.
  • 美高梅网址亦邀请有特殊教育需要学生的兄弟姐妹互相认识,建立同学间的友谊.

促进沙特阿拉伯国家安全局的福祉

在KSA美高梅网址很自豪地使用 区域的监管 培养学生的情感自我意识和自我调节能力.

调节区域是一种策略,帮助美高梅网址识别自己的感受,并学习制定应对策略来管理美高梅网址的情绪.

对有些人来说,很难用形容词来表达美高梅网址的情绪. 而“监管区域”使用了四个“区域”——蓝色、黄色、绿色和红色.

  • 蓝区 就是当美高梅网址感觉情绪低落或迟钝的时候
  • 绿区 是美高梅网址能感到平静和准备好的时候吗
  • 黄色区域 就是当美高梅网址感到兴奋或“紧张”的时候
  • 红色区域 当美高梅网址感到愤怒或失去控制的时候

总共 主要的 在教室里,学生每天早上和下午与他们的区域“签到”. 这有助于孩子们更加意识到自己的感受,也有助于成年人支持他们. 监管区域还帮助美高梅网址在面临困难时更有弹性.

In 二次,调节区域用于支持学生的自我表达和自我调节. 对于有社会、情感和心理健康(SEMH)需求的学生来说,尤其如此.

以下是学生在“监管区域”的工作示例:

要了解更多

有关所罗门国王学院的特殊教育需求和包容的更多信息, 请说:

尼克·沃尔特斯-副校长-包容
n.walters@covid19.cotaforkennedyw.com

阅读所罗门国王学院的 森信息报告,请 点击这里.